Cientista por um dia - 2018-2019 é um concurso de redação criado para dar aos estudantes do mundo inteiro uma oportunidade de experimentarem como é a vida de um cientista na NASA.
A 16ª edição do Concurso conta com a participação de diversos Países.
Estudantes analisarão três possíveis tópicos relacionados ao planeta Saturno.
Continuando na tradição iniciada pela missão Cassini para Saturno, o Cientista por um Dia (Scientist for a Day) desafia os alunos das séries do segundo segmento do ensino fundamental e do ensino médio a pensar como cientistas da NASA. Examine imagens reais obtidas por naves espaciais:
- da lua de Saturno, Encélado,
- da lua de Saturno, Titã,
- e da lua de Júpiter, Europa.
Escolha o destino que você acha que seria o melhor lugar para voltar com outra espaçonave para aprender ainda mais sobre esses mundos incríveis. Apoie sua escolha em um ensaio de no máximo 500 palavras. Qual destas três luas inspira você a explorar mais? O que te excita sobre o que aprendemos até agora? O que você espera que encontremos se voltarmos a esses lugares? Se você quiser, pode até nos dizer quais instrumentos científicos você colocaria na próxima espaçonave para nos ajudar a aprender ainda mais.
O concurso de redação de 2018-19 é patrocinado pelo programa Radioisotope Power Systems. Este é o grupo da NASA que desenvolve a tecnologia de energia que permite às naves espaciais explorar os planetas e luas do sistema solar exterior. Para mais informações sobre a Radioisotope Power Systems, visite https://rps.nasa.gov
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Os tópicos, nessa 16ª Edição do Concurso para 2018-2019, são:
Tópico 1, Lua de Saturno, Encélado
Encélado, a sexta maior lua de Saturno, possui gêiseres de gelo ativos em seu pólo sul. A sonda Cassini voou através das plumas destes gêiseres em 2015.
Alvo 2, Lua de Saturno, Titã
Alvo 3, Lua de Júpiter, Europa
Participem!!!
Boa redação à todos!
Em breve mais novidades!!!
Um fraterno abraço,
Organização do Concurso "Cientista por um Dia" no Brasil
Equipe do Clube de Astronomia Louis Cruls
Titã, a maior lua de Saturno, tem uma atmosfera de nitrogênio e metano que é mais densa que a atmosfera da Terra. Os lagos líquidos em sua superfície são feitos de metano e etano. A sonda Cassini usou o radar para espiar através da atmosfera para mapear a superfície de Titã de 2004 a 2017
Alvo 3, Lua de Júpiter, Europa
Visto pela primeira vez pelo astrônomo italiano Galileu Galilei em 1610, esta lua de Júpiter tem mais água sob a crosta de gelo do que todos os oceanos da Terra. As rachaduras em sua superfície sugerem atividade abaixo.
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O alvo escolhido deve ser aquele que, em sua opinião, satisfaça as seguintes condições:
Poderia algum desses mundos ser habitável? Se você pudesse ajudar a NASA a retornar a uma dessas luas com uma espaçonave robótica, qual lua você escolheria visitar e o que você espera que aprendamos lá?
As razões dessa escolha deverão ser explicadas na redação.
Neste processo, além dos alunos aprenderem a pensar como cientistas defendendo o seu alvo escolhido, como fizeram os cientistas da Cassini, eles irão adquirir prática na escrita de Redações.
Prêmios serão oferecidos pela Coordenação do Concurso no Brasil e os vencedores serão divulgados na página internacional do Consurso.
As inscrições para "Cassini - Cientista Por Um Dia" Estarão abertas até o dia 8 de fevereiro de 2019 (o Regulamento está disponível abaixo).
Estaremos recebendo as inscrições no período de 23 de outubro de 2018 a 8 de fevereiro de 2019.
Participem!!!
Boa redação à todos!
Em breve mais novidades!!!
Um fraterno abraço,
Organização do Concurso "Cientista por um Dia" no Brasil
Equipe do Clube de Astronomia Louis Cruls
Mais informações sobre o Clube de Astronomia Louis Cruls estão disponíveis no seguinte endereço:
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Regulamento do Concurso
"Cientista Por Um Dia" - 16ª Edição - 2018-19
Data limite: As inscrições para o concurso, no Brasil, serão aceitas até às 23:59h (horário de Brasília) do dia 8 de fevereiro de 2019.
As inscrições serão preferencialmente realizadas através do e-mail:
- O concurso é aberto a todos os estudantes. Nesse blog estaremos recebendo inscrições de estudantes de escolas do Brasil, do segundo ciclo do ensino fundamental e do ensino médio.
- Estudantes de outros países devem contatar seus Coordenadores Locais.
- Os estudantes podem trabalhar sozinhos ou em equipes compostas de, no máximo, 4 estudantes.
- Todas as redações devem ser originais. Inscrições com material que não seja original (plágio de algum trabalho) serão desqualificadas.
- Cada estudante (ou grupo de estudantes) pode submeter apenas uma redação.
- Não devem ser incluídas informações de contato (e-mail, endereço, etc.) de estudantes menores de 18 anos. Toda a comunicação será realizada entre a Coordenação do Concurso e os professores ou responsáveis.
- As redações devem ter no máximo 500 palavras. Redações com um número maior de palavras serão desqualificadas.
- Os nomes e informações de contato não estão incluídas na contagem das 500 palavras.- O texto das redações deve ser enviado (sem imagens ou anexos) dentro do próprio corpo do e-mail. O texto enviado como arquivo anexo não será aceito para o concurso.
- A capacidade de comunicação é uma importante parte na vida de um cientista. Assim, além das idéias expressas, também serão avaliadas no texto, a ortografia e a gramática.
- As redações serão divididas em três grupos:
Ensino Fundamental I- 6º e 7º ano
Ensino Fundamental II - 8º e 9º ano
Ensino Médio
Importante: Haverá um vencedor em cada um dos grupos.
Escreva uma redação, com no máximo 500 palavras, explicando qual dos três tópicos você escolheu, e a razão dessa escolha.
- As redações devem ser escritas em português ou em inglês.
- As redações devem ser enviadas por um(a) professor(a), pai, mãe ou tutor(a) do aluno para o e-mail:
Não esqueça de incluir na redação:
- O nome completo do professor(a), o e-mail e o telefone para contato com o(a) mesmo(a), além do nome e endereço da instituição de ensino. Informações iguais (incluindo o endereço completo) devem ser enviadas, se for outro(a) o(a) responsável pelo estudante.
- O(s) nome(s) e série(s) de todos os estudantes (no máximo 4) que produziram a redação.
- Cada professor somente poderá enviar no máximo três redações por turma.
- Cada professor somente poderá enviar no máximo três redações por turma.
- O tema da redação nessa 16a edição do Concurso, para a edição 2018-2019 deve ser escolhido entre (o(s) estudante(s) deve(m) selecionar um dos três tópicos :
Tópico 1, Encélado
Tópico 2, Titã
Prêmios serão oferecidos pela coordenação do concurso no Brasil.
- Haverá um júri para avaliar todos os trabalhos .O júri será composto por especialistas da área.
- Não serão aceitos recursos em relação a decisão do júri, que será soberana.
- As redações vencedoras (e um número ainda não determinado de outras redações) serão encaminhadas para o JPL/NASA.- Todos os participantes concordam em ceder o copyright das redações para o JPL/NASA para que trechos ou redações completas sejam publicadas em páginas da NASA na internet, com informações dos nomes dos autores, idades, instituição de ensino, cidade, estado e país.
- Selecionados os vencedores, os professores (ou responsáveis) serão contatados e convidados a fornecerem uma fotografia do(s) estudante(s). Os pais ou responsáveis devem enviar uma autorização escrita para que as fotos dos vencedores sejam postadas no website do concurso.
Boa Sorte!!!